Objetivos expressos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN):
* Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de ação crítica e cooperativa para a construção coletiva do conhecimento.
* Saber combinar leituras, observações, experimentações e registros para coleta, comparação entre explicações, organização, comunicação e discussão de fatos e informações.
* Compreender o corpo humano e sua saúde como um todo integrado por dimensões biológicas, afetivas e sociais, relacionando a prevenção de doenças e a promoção de saúde das comunidades a políticas públicas adequadas.
Comentários:
* Caracterização do ser humanos nas várias dimensões (biológica, social, intelectual, espiritual, ...)
* Retomar questionamentos sobre higiene, o qual acentua-se na puberdade.,
*Possibilidade dos jovens exporem seus medos e angústias nas questões relacionadas as mudanças no corpo, à adoção de práticas de sexo seguro e protegido.
Sugestão de atividades:
* Em grupos de 4 a 5 integrantes dividir os temas acima relatados no planejamento, podendo estes montar slides, cartazes, mapas conceituais, vídeos-aula, enfim como acharem melhor a explanação, após apresentação em sala de aula e posteriormente fazer uma auto avaliação da atividade.
Apresentação de um dos mapas de conceitos realizado pelos alunos no paint.
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| Integrantes: Monique, Izadora, Jordana e Vinícius Turma 81 - Turno: manhã |
Parabéns, Lucivane. É gratificante ver o resultado do trabalho. Como os alunos reagiram com a proposta? Houve dificuldades? Valeu a pena?
ResponderExcluirOi profe. Este trabalho já realizo a bastante tempo. Inicialmente lancei a ideia de elaborarem o mapa conceitual no Cmap tools e acabei cedendo para painéis, cartazes e paint. Também faço o inverso, explico a matéria através do mapa e os alunos elaboram o texto. Também é legal, pois posso observar o aluno que busca mais informações, aprimorando o aprendizado. Sempre é maravilhoso acompanhar o crescimento dos alunos, geralmente sou profe deles do 6º ao 8º ano e esta fase é muito boa.
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